Detalles de la guía

Breve descripción (tal como aparece reflejada en la memoria de verificación del título)

Conceptos Generales de la Farmacología. Bases para el establecimiento de una pauta terapéutica: farmacocinética. Farmacodinamia. Evaluación de la toxicidad de los fármacos. Efectos adversos. Interacción fármaco-receptor: la curva dosis-respuesta. Mecanismos de acción de los fármacos y vías de señalización celular. 

Breve descripción (en inglés)

General Concepts of Pharmacology. Basis for establishing a therapeutic regimen: pharmacokinetics. Pharmacodynamics. Evaluation of drug toxicity. Adverse effects. Drug-receptor interaction: the dose-response curve. Mechanisms of drug action and cell signaling pathways.

Contexto dentro de la titulación

ECTS: 3

Primer cuatrimestre de Primer Curso

Tipología (carácter): Obligatorio

Modalidad: Presencial

Lengua: Castellano

Requisitos / Recomendaciones

No existen

Actividades

• Actividades de gran grupo
• Actividades en pequeño grupo
• Trabajo autónomo del alumnado

Metodologías

• Docencia en gran grupo: clases magistrales, conferencias, exposición de teoría y ejemplos generales.
• Docencia en pequeño grupo: seminarios, talleres, debates, puestas en común, actividades prácticas y aclaración de dudas, aprendizaje cooperativo, coloquio, etc.
• Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramientas TIC, etc.
• Videoconferencia
• Clase invertida
• Apre+C25ndizaje basado en problemas
• Búsqueda, consulta y tratamiento de información
• Método del caso
• Docencia Teórico-Práctica en laboratorio
• Simulación Clínica y Estudios de procedimientos/casos en un escenario profesional
• Trabajo autónomo
• Tutorías

Desarrollo y justificación

Temario

TEÓRICOS

MÓDULO 1

TEMA 1.   Conceptos básicos. Farmacocinética. Absorción, distribución, metabolismo y excreción de los fármacos.

TEMA 2. Farmacodinamia. Receptores farmacológicos. Interacciones entre fármaco y receptor. Agonismo y antagonismo. Tolerancia farmacológica. Relación dosis respuesta.

TEMA 3. Farmacocinética cuantitativa. Biodisponibilidad. Volumen de distribución. Aclaramiento. Semivida de eliminación. Principio de la situación de equilibrio.

TEMA 4. Seguridad de los medicamentos. Fases de los ensayos clínicos con fármacos. Fármacovigilancia. Efectos adversos. Reacciones de hipersensibilidad a los fármacos. Interacciones farmacológicas

MÓDULO 2

TEMA 5. Farmacología básica del sistema nervioso. Receptores colinérgicos y adrenérgicos. Farmacología básica del aparato circulatorio.

TEMA 6. Farmacología básica del sistema endocrino. Farmacología básica del aparato respiratorio. Farmacología básica del aparato digestivo. Farmacología básica de aparato osteoarticular

TEMA 7. Principios de quimioterapia antimicrobiana. Fármacos y embarazo. Fármacos y lactancia.

TEMA 8. Principios básicos del tratamiento del cáncer. Efectos secundarios de la terapia antineoplásica. Terapias diana. Terapias génicas.

TEÓRICO-PRACTICOS

1.- pH y absorción de fármacos 

2- Curvas dosis-respuesta

3.- Cálculo de parámetros farmacocinéticos

4.- Cálculo de dosis de administración de fármacos

Bibliografía básica

Pedro Lorenzo Fernández,Alfonso Moreno González,Juan Carlos Leza Cerro,Ignacio Lizasoain Hernández,María Ángeles Moro Sánchez,Antonio Portolés Pérez: “Velázquez. Farmacología Básica y Clínica”. Ed Panamericana. 2025

James M. Ritter & Rod J. Flower & Graeme Henderson & Yoon Kong Loke & David MacEwan “Rang y Dale. Farmacología”. Ed. Elsevier, 2024

Brunton, L. - Knollmann, B. “GOODMAN y GILMAN Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica”. Editorial MCGRAW HILL, 2023

DiPiro JT, Talbert RL, Yee GC, Matzke SB, Posey JM, Haines JA. DiPiro´s Pharmacotherapy. A pathophysiologic approach (12th Ed.). McGraw-Hill, 2023.

Flórez J, Armijo JA, Mediavilla A. Farmacología Humana (6ª edición). Masson, 2014.

Bibliografía complementaria

• Agencia Española del Medicamento:http://www.aemps.gob.es/
• Agencia Europea del Medicamento:http://www.ema.europa.eu/ema/

Sistemas de evaluación (tal como aparecen reflejados en la memoria de verificación del título)

• Evaluación continua (asistencia y participación en las actividades formativas, portafolio, exposiciones orales y otras)
• Examen teórico-práctico
• Exámenes prácticos y/o con simuladores.
• Otros sistemas para evaluar competencias transversales (explicaciones cortas realizadas por los alumnos en clase, manejo práctico de bibliografía, uso de ordenador, trabajo en equipo y otros sistemas que el profesorado considere adecuados

Convocatoria I

Estas pruebas no eliminan materia. Las calificaciones de las pruebas de evaluación continua se guardarán hasta la convocatoria ordinaria III correspondiente. 

Se realizará una prueba de autoevaluación por cada uno de los módulos o por la agrupación de módulos que considere el profesor/a con una ponderación total del 10%. 

Siguiendo el modelo del examen MIR consistirán en cuestionarios de preguntas de elección múltiple, con cuatro respuestas de las que una sola será la correcta. 

La nota del examen se calculará mediante la fórmula Nota = Aciertos x 3 – Fallos. Es decir, se asignan 3 puntos a cada acierto y se descuenta 1 punto por cada fallo. Fórmula:

Puntuación = [nº de aciertos - (nº de fallos / 3)] x 10 / nº de preguntas

Por ejemplo: 100 preguntas, tengo 52 bien, 40 mal y 8 en blanco. Puntuación = [52 – (40/3)] x 10 /100 = 3,86 puntos

La calificación se obtendrá con la media de las calificaciones obtenidas en las pruebas de autoevaluación

Las prácticas realizadas en los grupos reducidos de laboratorio son obligatorias y se ha de asistir al menos al 80% de las actividades programadas para poder superar este apartado. 

Las calificaciones de las pruebas de evaluación continua se guardarán hasta la convocatoria ordinaria III correspondiente. 

La puntuación total de las actividades de los GRL será la suma de:

1. El estudiante ha de llevar un cuaderno de campo en el que irá registrando las actividades realizadas en todas las sesiones de grupo reducido en los correspondientes laboratorio, seminarios o salas de habilidades. Este cuaderno es obligatorio entregarlo para poder superar la materia y será evaluado con una ponderación del 10% . Las ausencias a las prácticas restarán puntuación a la nota obtenida por el cuaderno.

2. Presentación de trabajo oral en grupos de alumnos, sobre temas relacionados con la asignatura que indique el profesor. Ponderación 5%

3. Prueba de evaluación de los contenidos desarrollados en las actividades de grupos reducidos de laboratorio. Ponderación 10%.

Siguiendo el modelo del examen MIR consistirá en un cuestionario de preguntas de elección múltiple, con cuatro respuestas de las que una sola será la correcta. 

La nota del examen se calculará mediante la fórmula Nota = Aciertos x 3 – Fallos. Es decir, se asignan 3 puntos a cada acierto y se descuenta 1 punto por cada fallo. Fórmula:

Puntuación = [nº de aciertos - (nº de fallos / 3)] x 10 / nº de preguntas

Por ejemplo: 100 preguntas, tengo 52 bien, 40 mal y 8 en blanco. Puntuación = [52 – (40/3)] x 10 /100 = 3,86 puntos

Consistirá́ en un examen de de todo el temario y en la que el estudiante aplicará los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos. 

La prueba se realizará en la fecha estipulada por el calendario de exámenes de la Facultad. 

Siguiendo el modelo del examen MIR consistirá en un cuestionario de preguntas de elección múltiple, con cuatro respuestas de las que una sola será la correcta. 

La nota del examen se calculará mediante la fórmula Nota = Aciertos x 3 – Fallos. Es decir, se asignan 3 puntos a cada acierto y se descuenta 1 punto por cada fallo. Fórmula:

Puntuación = [nº de aciertos - (nº de fallos / 3)] x 10 / nº de preguntas

Por ejemplo: 100 preguntas, tengo 52 bien, 40 mal y 8 en blanco. Puntuación = [52 – (40/3)] x 10 /100 = 3,86 puntos

Se obtendrá́ sumando las notas ponderadas de cada una de las partes (PEC: 10% + GRL 25% + PFS 65%), para una nota máxima total de 10 puntos.  Será necesario obtener un 5 sobre 10 para aprobar

Las calificaciones obtenidas en las PEC y en las GRL se guardarán hasta la convocatoria ordinaria III del curso siguiente a la matrícula de esta asignatura.

OBSERVACIONES

Al examen final y a las pruebas de evaluación debe acudir con DNI. 

Para las respuestas de los exámenes de elección múltiple se utilizará una hoja de corrección automática. Acuda con lápiz blando, del tipo 2B y goma de borrar para corregir las respuestas en las que pudiera equivocarse. Solo existirá́ una respuesta correcta. 

La puntuación final de la asignatura se distribuirá de la siguiente forma:

Suspenso ............................ menos de 5 puntos

Aprobado ............ entre 5 y menos de 7 puntos

Notable ................ entre 7 y menos de 9 puntos

Sobresaliente …................. entre 9 y 10 puntos

La mención de “Matrícula de Honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del 5 por 100 de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola “Matrícula de Honor”. 

No existen requisitos específicos para la obtención de la matrícula de honor. No obstante, tras la evaluación, el profesorado valorará al alumno o alumna que haya obtenido una calificación de 9,0 o superior. Se tendrá́ en cuenta la actitud y participación en las diferentes clases, así́ como la realización de todas las actividades programadas. 

Convocatoria II

Para los alumnos que no hayan aprobado la convocatoria I. Las calificaciones obtenidas en las pruebas de evaluación continua (PEC) y las actividades de los grupos reducidos de laboratorio (GRL) se tendrán en cuenta en esta convocatoria con la misma ponderación (35%) 

Examen de la convocatoria II - Prueba final de síntesis (PFS) (65% de la calificación). Consistirá en un exámen de las mismas carácterísticas de la convocatoria ordinaria I.

NOTA: El alumno ha de haber asistido al menos al 80% de las actividades de grupos reducidos realizadas durante el curso académico para poder superar esta convocatoria. 

Convocatoria III

Se procederá con los mismos criterios de la convocatoria ordinaria II

Convocatoria extraordinaria

Se procederá con los mismos criterios de la convocatoria ordinaria II

Evaluación única final para la convocatoria I

Se realizará en un solo acto que abarcará cada una de las unidades del temario tanto teórica como prácticas. La prueba de evaluación única final podrá durar toda la mañana o la tarde.

Se realizará un examen oral de cada unidad que contemplará tanto los contenidos teóricos como prácticos realizados durante el curso. Los exámenes de los contenidos prácticos se realizarán en las aulas de grupos reducidos de laboratorio. Para superar esta evaluación, tendrá que obtenerse una calificación de 5 sobre 10 en cada una de las pruebas realizadas. La calificación final se obtendrá con la media de todas las notas obtenidas.

Se realizará según el calendario oficial aprobado y publicado por la Facultad para cada convocatoria.

Evaluación única final para la convocatoria II

Se procederá como en la convocatoria I

Evaluación única final para la convocatoria III

Se procederá como en la convocatoria I

Evaluación única final para la convocatoria extraordinaria

Se procederá como en la convocatoria I